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30 mai 2015

Journée des portes ouvertes (3/3) - mai 2015

Journée des portes ouvertes (3/3) - mai 2015
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30 mai 2015

Journée des portes ouvertes (2/3) - mai 2015

Journée des portes ouvertes (2/3) - mai 2015
Les latinistes ont proposé aux visiteurs de déguster des mets antiques : Les visiteurs ont pu consulter la pythie :
30 mai 2015

Journée des Portes ouvertes (1/3) - mai 2015

Journée des Portes ouvertes (1/3) - mai 2015
Dans la salle de latin, les latinistes se sont faits sphinx pour interroger les visiteurs... La pédagogie en cours de latin :
29 mai 2015

La salle de latin - juin 2015

La salle de latin - juin 2015
De nombreux travaux réalisés par les latinistes ornent les murs de la salle de latin... Des autoportraits romains réalisés par les latinistes de V ème : Un abécédaire grec dessiné par les latinistes de IV ème, d'après un texte de Vassilis Alexakis : Un...
28 mai 2015

Costumes (3/3) - mai 2015

Costumes (3/3) - mai 2015
Les latinistes de V ème en train d'essayer leurs vêtements antiques
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28 mai 2015

Costumes (2/3) - mai 2015

Costumes (2/3) - mai 2015
Les latinistes de V ème en train de confectionner des vêtements antiques
28 mai 2015

Costumes (1/3) - mai 2015

Costumes (1/3) - mai 2015
Les latinistes de V ème en train de confectionner des vêtements antiques
28 mai 2015

Lysistrata, les répétitions (1) - mai 2015

Lysistrata, les répétitions (1) - mai 2015
Les latinistes de III ème en train de répéter pour la représentation de Lysistrata (mai 2015)
22 mai 2015

Miravella - mai 2015

Miravella - mai 2015
Le 22 mai 2015, les latinistes de V ème ont assisté au spectacle Miravella, au Palais Rohan de Saverne. Ce spectacle de danse, créé par Catherine Dreyfus, présente une chorégraphie et un univers inspirés des mondes animaux. Cf. : extrait vidéo du spe...
20 mai 2015

Avant / après la réforme : quid des langues anciennes ? (1/2) - mai 2015

Avant / après la réforme : quid des langues anciennes ? (1/2) - mai 2015
Les rédacteurs du site Arrête ton char ont réalisé ce document, qui compare le statut de l'enseignement des langues anciennes avant et après la réforme de 2016.
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